DÍA DE LA BICI

Otro año más hemos disfrutado de un día sobre ruedas en el cole: patinetes, motos, bicis,... 
Un montón de pruebas, circuitos y hasta una pequeña ruta a la dehesa, nos estaban esperando para divertirnos con nuestros "vehículos".

¿Nos acompañas?

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

¿No pudiste asistir a la jornada de puertas abiertas?

¿Si estuviste pero quieres repetir?

O.... ¿Simplemente quieres disfrutar de las actividades y actuación de los peques?

Pues aquí os dejamos unos vídeos de la actuación y de los talleres interniveles que hicimos después: pintacaras, baile, buscamos bichitos en la arena, vimos cuentos, pusimos al lobo fruta en la boca con los ojos tapados, coloreamos y creamos bichitos, flores y guirnaldas.
Otro taller que realizamos unos días más tarde fue el de "vestir "a los árboles de nuestro patio junto a las familias, además nos decoraron el pasillo con las producciones que habíamos hecho el día de puertas abiertas.
Pero lo más importante de todo es poder disfrutar de estas jornadas tan bonita con todos vosotros ya que sin vuestra ayuda no hubiera sido posible.

¡¡LO PASAMOS FENOMENAL!!

DÍA DEL LIBRO

Con motivo de la celebración del día del libro en el cole hemos realizado numerosas actividades:
- Lecturas de cuentos relacionados con el proyecto del cole: "Jaime y las bellotas", "El jardín de babai", "Pedro y su Roble", "Los caminos de los árboles",... entre otros. Y con motivo de la conmemoración del IV centenario de la muerte de Cervantes, hemos leído algunos fragmentos del Quijote.
- Maratón de cuentos: donde disfrutamos de distintas historias contadas por mamás, abuelitas, tías, ... de los niños y niñas de infantil.
-  Además, un año más, compartimos nuestras historias favoritas: mostramos nuestros cuentos, los "leímos" y nos los intercambiamos.

Y como siempre decimos y "Cociero y Tableta" nos cantan....

"Todos los días comemos, todos los días leemos"

TALLER DE BARRO

Uno de los cuentos que vimos en relación con la Prehistoria fue el de "CRONIÑOÑA", que nos narra la historia de una niña del Neolítico que descubre, sin quererlo, el barro y con él se hace una muñeca. 

Como nos gustó tanto, decidimos que como Croniñona, nosotros también queríamos hacer nuestras esculturas con barro.
Así que nos pusimos "manos a la obra" y este fue el resultado.

¡¡¡Muchas gracias a todos por ayudarnos en este taller!!! ¡¡¡Lo pasamos muy bien!!!

¡¡¡Y muchas gracias a Álvaro por este vídeo tan bonito que ha montado!!!

JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS

Las matemáticas son mucho más que cifras, números y operaciones.

Antes de llegar a esos contenidos es importante trabajar otros conceptos para tener una buena base e ir construyendo conocimientos cada vez más complejos, dotados de sentido y así poder comprenderlos sin dificultades.

A pesar de lo abstractos que puedan resultar todos esos conceptos, nosotros los trabajamos con materiales manipulativos.

Aquí os dejamos un vídeo donde podéis vernos trabajando con algunos de esos materiales estructurados.

VISITAMOS ARQUEOPINTO

Al llegar a nuestro destino, Alba, nuestra monitora, nos estaba esperando, para comenzar un viaje en unas "máquinas del tiempo" a la Prehistoria.
Y... ¡en un abrir y cerrar de ojos, nos convertimos en  niños y niñas del Cromagnon!

Primero hicimos unos talleres de pinturas rupestres, donde pintamos con instrumentos, herramientas y pigmentos iguales a los que utilizaban los hombres de las cavernas.

Una vez terminadas nuestras obras de arte, continuamos nuestro viaje en el tiempo y pudimos ver cómo evolucionaron y vivían los hombres prehistóricos: sus costumbres, herramientas, descubrimientos,...
¡Hasta vimos cómo hacían el fuego y estuvimos de caza!

Tras esta larga aventura, necesitábamos reponer fuerzas y regresar a la época actual.
Así que, cogimos de nuevo las máquinas del tiempo, avanzamos un poquito y aparecimos en un parque donde almorzamos y jugamos un ratito todos juntos antes de volver al cole.

SEMBRANDO PARA EL FUTURO

Siguiendo con las actividades relacionadas con el proyecto de centro, hemos sembrado algunas de las bellotas que recogimos con los chicos mayores del cole.
Hicimos "agujeritos" en nuestros tetra briks para convertirlos en semilleros reciclados.
Después echamos un poco de tierra, elegimos una bellota sana, añadimos un poquito más de tierra y las dejamos bajo el agua de la lluvia para que la naturaleza pueda hacer su trabajo.

Ahora, debemos tener mucha paciencia y ver qué pasará, porque pensábamos que nacerían rápidamente, pero como en el cuento de "Jaime y las bellotas" o en el de "Todavía nada", aún no hemos podido ver asomar ningún brote.