A lo largo de esta semana, y coincidiendo con la celebración del día del libro, hemos realizado un gran número de actividades relacionados con estos tesoros de papel que nos cuentan aventuras maravillosas.
Cada día nos han leído fragmentos de libros o pequeñas historias de viajeros incansables (ya que el proyecto del cole está relacionado con este tema): "La vuelta al mundo en 80 días", "Los viajes de Gulliver", "El viaje" de "Historias de Ratones", "Choni y Chano en la cima el mundo", entre otros,...
También realizamos una actividad que se llama "Yo te cuento, tu me cuentas".Nosotros preparamos el cuento de "Kumafari, el jóven", dónde se narra la historia de un niño de una tribu del Amazonas que intentará conseguir el fuego para su tribu.
Elegimos este cuento porque es popular brasileño y estaba relacionado con el país de la maravilla que trabajamos en el segundo trimestre: el "Cristo de Corcovado".
Como somos unos grandísimos artistas, tuvimos que contárselo a dos clases: a los niños y niñas de segundo y a los de quinto.
Los niños de segundo nos contaron un cuento, recitaron una poesía y nos hicieron un baile de China y los de Quinto, de la India.
Al finalizar, nosotros les regalamos un dibujo de la Tribu de Kumafari con el cuento escrito por detrás, y ellos un gorro chino y dibujos de cobras indias.
Otro día disfrutamos de una "Maratón de cuentos". Algunos papás, mamás y profes nos mantuvieron "encandilados escuchando las historias que nos habían preparado: "¿A qué sabe la Luna?", "Adivina cuánto te quiero", "Los siete cabritillos y el lobo" y "La cebra Camila"
Y ya, para finalizar, cada uno de nosotros llevamos al cole nuestro cuento favorito y lo compartimos con todos nuestros amigos: contamos por qué nos gusta, cómo se titula, lo mostramos e intercambiamos nuestros libros.
Cada día nos han leído fragmentos de libros o pequeñas historias de viajeros incansables (ya que el proyecto del cole está relacionado con este tema): "La vuelta al mundo en 80 días", "Los viajes de Gulliver", "El viaje" de "Historias de Ratones", "Choni y Chano en la cima el mundo", entre otros,...
También realizamos una actividad que se llama "Yo te cuento, tu me cuentas".Nosotros preparamos el cuento de "Kumafari, el jóven", dónde se narra la historia de un niño de una tribu del Amazonas que intentará conseguir el fuego para su tribu.
Elegimos este cuento porque es popular brasileño y estaba relacionado con el país de la maravilla que trabajamos en el segundo trimestre: el "Cristo de Corcovado".
Como somos unos grandísimos artistas, tuvimos que contárselo a dos clases: a los niños y niñas de segundo y a los de quinto.
Los niños de segundo nos contaron un cuento, recitaron una poesía y nos hicieron un baile de China y los de Quinto, de la India.
Al finalizar, nosotros les regalamos un dibujo de la Tribu de Kumafari con el cuento escrito por detrás, y ellos un gorro chino y dibujos de cobras indias.
Otro día disfrutamos de una "Maratón de cuentos". Algunos papás, mamás y profes nos mantuvieron "encandilados escuchando las historias que nos habían preparado: "¿A qué sabe la Luna?", "Adivina cuánto te quiero", "Los siete cabritillos y el lobo" y "La cebra Camila"
¡Muchas gracias a todos!
Y ya, para finalizar, cada uno de nosotros llevamos al cole nuestro cuento favorito y lo compartimos con todos nuestros amigos: contamos por qué nos gusta, cómo se titula, lo mostramos e intercambiamos nuestros libros.
Y aunque esta semana ha sido genial, no debemos olvidarnos de "leer" todos los días un ratito.
Como dicen Cocinero y Tableta "Todos los días comemos, todos los días leemos". Por eso, nosotros, el viernes estuvimos en la biblioteca viendo las normas y aprendiendo a hacer el préstamo, porque a partir del martes... ¡nos llevaremos cuentos a casa!
3 comentarios:
Vaya semana chula!
Genial que vean que leer es cosa de todos: de los niños mayores, de los profes, de papá y mamá...
Impresionante ver a los alumnos de primaria hacer actividades lectoras con los pequeños. Más impresionante aún y un auténtico lujo y honor, el participar como padre contando cuentos a los niños. Mi agradecimiento al centro educativo por permitir todas estas actividades en común.
"Cuando conseguimos un buen lector, éste lo será para toda la vida" Daniel Pennac
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